Gezamenlijke tekening: ieder kind krijgt een blad met een tak en een vogeltje. Samengevoegd ontstaat er een kleurrijke vogeltjesboom om op te hangen in de klas.
Puzzel voor in de kersttijd, met sommetjes, klokkijken, woordbenoemen.
Kleine Sinterklaasjes boetseren van bijenwas. Met benodigdheden, instructie in stappen en foto's. Overzichtelijk, leuk!
Sinterklaas reactiespel. Spel met 36 kaartjes met taakjes, die uitgevoerd moeten worden na elkaar. Als er dit gebeurt, dan doe jij dat. Speelt iedereen alert mee; dan wordt het een vloeiende gebeurtenis. Kunnen ze dit; dan kunnen ze misschien ook in kleine groepjes nog zo'n reactiespelletje maken, waarin ze een zelfbedacht Sinterklaas verhaaltje (laten) uitspelen.
Zéér volledige voorbereiding van de periode over het schrift. Verzameling van 20 lessen met verhalen, afbeeldingen, bordteksten, en allerlei leuke verwerkingsopdrachten.
Thema's: grotschilderingen, beeldschrift, klankschrift, kleitabletten, spijkerschrift, hiëroglyfen, zelf inkt maken, schrijven met een ganzenveer, Grieks en Latijn alfabet, verspreiding van het schrift, papyrus, perkament, zelf papier scheppen, boekbinden, - monnikenwerk, de oudste Nederlandse tekst, boekdrukkunst, Arabisch en Hebreeuws alfabet, vreemde talen, morse signalen, braille, gebarentaal, geheimschrift, pictogram en rebus, brief schrijven, enveloppen vouwen.
Getuigschrift kleur geven met pastelkrijt. Inspirerend filmpje van 14 minuten over hoe je met behulp van uitgespaarde mallen en pastelkrijt dat je uitveegt een eenvoudige, snelle maar prachtige kleurrijke vormgeving van je getuigschriftspreuk kunt maken. Na afloop fixeren met haarlak. Mallen van grasstrookjes, plantjes, kaders, mineralen (6e) , rondjes, Thora rollen (3e), dieren, bomen, bloemen,
Heb je ook een leuk filmpjes gezien over het maken van de getuigschriften? Geef het ons door, dan voegen we het toe! info@veelgoeds.org
Maak een gedicht in de vorm van een boom: 1-2-3-3-2-1-1-1.
Ook geschikt voor onderwijs - op - afstand.
Verzameling van 23 voorbeelden van getuigschriften over ambachten met beeld en spreuk.
Humor in liedtekst over Adam en Eva.
Document van 16 bladzijdes met informatie en plaatjes voor de leerkracht, over rotstekeningen, het schrift, spijkerschrift, Egyptische hiëroglyfen en de geschiedenis van het Romeinse schrift, vermoedelijk van Wikipedia. Om over te vertellen.
Zes bladzijden met ideeën over te behandelen onderwerpen, tekstjes en plaatjes over grottekeningen, het schrift, hiëroglyfen en boekbinden.
Grote plaatjes van brief- en muntgeld, ter waarde van € 500, € 200, € 100, € 50, € 20, € 10, € 5, € 2, € 1, 50 cent, 20 cent, 10 cent, 5 cent, en ook nog 2 cent en 1 cent.
Scherpe foto's dus geschikt om evt. te vergroten en op het bord te hangen.
Een kunstproject voor alle klassen om een terugkomst naar de school met elkaar te vieren en betekenis te geven aan de ervaringen die buiten de school zijn opgedaan. De metafoor van de terugkerende schepen biedt de kinderen de mogelijkheid zich op speelse en kunstzinnige wijze (opnieuw) te verbinden met de school, de leerkrachten en de klasgenoten.
‘De vloot van Vaya’ is ontwikkeld voor de heropening van de basisscholen na de sluiting door het Corona-virus. Maar het project kan ook worden uitgevoerd na een vakantie of bij de opening van een nieuwe school. Het project kan schoolbreed worden gedaan maar ook met een enkele klas.
Ieder kind maakt thuis of op school een eigen scheepje. In dit document vind je uitleg en foto's, verhaal, filmpjes, linkjes, lesideeën (zeekaart, zingen, hoorspel, koken, knopen en steken, tekenen, technische omschrijving van het schip, logboek, schatten verzamelen en oogsten), lesbrief aan ouders en pedagogische uitgangspunten.
Zeer geschikt voor onderwijs - op - afstand!
Verzameling met kaartjes ( 15 voor klas 1, 15 voor klas 2, 35 voor klas 3 en 4 en 5 en 6) met vragen en stellingen als gespreksonderwerp over het thema 'leren leren'. Zo krijg je beschouwende gesprekjes over de executieve functies maar ook over omgaan met meerbegaafdheid en hoogsensitiviteit. Geschikt als (twee-)wekelijks gesprekskaartje voor sovales of plusklas. Goed voor de zelfreflectie, het open gesprek en de wederzijdse herkenning: hé, ik ben dus niet de enige die dat zo ervaart!
Verzameling met kaartjes ( 15 voor klas 1, 15 voor klas 2, 35 voor klas 3 en 4 en 5 en 6) met vragen en stellingen als gespreksonderwerp over het thema 'leren leren'. Zo krijg je beschouwende gesprekjes over de executieve functies maar ook over omgaan met meerbegaafdheid en hoogsensitiviteit. Geschikt als (twee-)wekelijks gesprekskaartje voor sovales of plusklas. Goed voor de zelfreflectie, het open gesprek en de wederzijdse herkenning: hé, ik ben dus niet de enige die dat zo ervaart!
Dit leuke spel is geschikt om de tafels van 1 t/m 12 te oefenen. (Er is ook een variant met alleen de tafels 1 t/m 6.)
De klas werkt in tweetallen. Ieder tweetal heeft een blad nodig, twee dobbelstenen en 2 kleurpotloden.
Eén kind werpt beide dobbelstenen: de ogen worden bij elkaar opgeteld en onthouden, bijvoorbeeld 5 + 6 = 11. Daarna gooit het kind nog een keer met beide dobbelstenen, dat is de tafel, bijvoorbeeld 2 + 1 = 3. Het kind zegt de som hardop: 11 x 3 = 33. Het kind zoekt op het blad het getal 33. Dan mag het één muurtje kleuren. Dat is dus één zijkant van het hokje van 33. Geen muurtje meer over? Pech gehad, beurt voorbij. Als er al drie muurtjes staan, kleur je het vierde muurtje en vervolgens het hele kamertje. Dit is nu jouw kamertje.
Dan is de andere speler aan de beurt. Wie heeft uiteindelijk de meeste kamertjes gehuurd?
Dit leuke spel is geschikt om de tafels van 1 t/m 6 te oefenen. Er is ook een variant met de tafels t/m 12.
De klas werkt in tweetallen. Ieder tweetal heeft een blad nodig, twee dobbelstenen en 2 kleurpotloden.
Eén kind werpt beide dobbelstenen: de ogen worden bij elkaar opgeteld en onthouden, bijvoorbeeld 5 + 6 = 11. Daarna gooit het kind nog een keer met één dobbelsteen: dat is de tafel, bijvoorbeeld 3. Het kind zegt de som hardop: 11 x 3 = 33. Het kind zoekt op het blad het getal 33. Dan mag het één muurtje kleuren. Dat is dus één zijkant van het hokje van 33. Geen muurtje meer over? Pech gehad, beurt voorbij. Als er al drie muurtjes staan, kleur je het vierde muurtje en vervolgens het hele kamertje. Dit is nu jouw kamertje.
Dan is de andere speler aan de beurt. Wie heeft uiteindelijk de meeste kamertjes gehuurd?
Hoe maak je een vogelvriendelijk schoolplein? Tien tips van IVN natuureducatie en de vogelbescherming.
Bouwen met meetkundige figuren, ieder op zijn eigen niveau. Vijf bladzijdes met voorbeelden en uitdagingen, voor heel wat bouwplezier. Nodig: cocktailprikkers, satéprikkers, rietjes, ongekookte spaghetti of wattenstaafjes. En als verbindingsmateriaal: bijenwas, marshmallows, plakband, elastiekjes buddies of (fimo) klei. Wat er op school of thuis maar voor handen is!
Speciaal gemaakt voor onderwijs - op - afstand.
Een schema voor de kinderen om hun zelfstandige werk in de weektaak overzichtelijk te noteren en met kleur aan te geven wat gelukt is. Zo leren ze langzamerhand plannen!